Milyen lesz a jövő, a gyerekek felnőtt kora?
A jövőkutatás nem jóslás, hanem tendenciák és adatok vizsgálata. A Föld nagy élőlény, lassúak rajta a folyamatok. Tudjuk, hogy már több évtizede hallani a globális felmelegedésről, a vízhiányról, az erőforrások kimerüléséről, ezek a változások és folyamatok most is zajlanak. Így az ej ráérünk arra még hozzáállást ideje megváltoztatni. A valóság ránk fogja rúgni az ajtót és 2050 egy olyan világot kaphatunk, ami már csak nyomokban hasonlít az általunk ismert világra.
Mire is kell a gyerekeket nevelni, felkészíteni, hogy 2040 és 2090 között jól tudjanak boldogulni?
Fontos tudnunk, hogy a sok álmegoldással csak mélyítjük a problémát. Ha a kilencvenes években élnénk és 40 év fellendülés előtt állnánk, akkor lehet elvegetálnának ezek a trendek és a gyerekek ezekkel a készségekkel eléldegélnének. De a szakadék felé száguldva ezek a nevelési minták, a gyerekek jelen készségeinek állapota, életveszélyessé teszik a jövőt. Kongatják a vészharangot, de senki se figyel. De miért szólnak a harangok? Milyen készségekre lesz szükség a jövőben? Milyen világot látunk 2040 és 2090 között? Ehhez a valósághoz milyen készségekre lesz szüksége a gyerekeknek, akik ezekben az évtizedekben lesznek felnőttek?