A Grund az a hely, ahol magyar és angol nyelvű programjaink során a gyerekek máshogy tanulhatnak. Egy csapat részeként jobban megismerhetik önmagukat, elmerülhetnek az őket érdeklő dolgokban, kipróbálhatják magukat különböző helyzetekben, ahol a tanáraik és mentoraik támogatását élvezve formálhatják a jövőt.
A következő évtizedek komoly kihívást fognak jelenteni az emberiség számára. A mai fiatal generáció egy bizonytalan és gyorsan változó világot kap örökül, s a megoldások rájuk várnak majd. Viszont az oktatásrendszerünk 200 évvel ezelőtt nem erre lett kitalálva. Ideje ezen változtatni!
Célunk, hogy diákjaink gyakorlati tudásukkal képesek legyenek reagálni a világ kihívásaira, hogy problémamegoldó képességüket kamatoztatva magabiztosan tudjanak szembenézni a jövő bizonytalanságaival.
A világ változik, s ahhoz, hogy ezt a változást megértsük és felkészülten reagálhassunk rá, az összefüggések hálózatát kell tanulmányozni. A tantárgyak egymástól elszigetelt létezését globális gondolkodássá kell formálni.
Célunk, hogy diákjaink képesek legyenek a munkaerőpiac igényeinek megfelelően folyamatosan fejlődni.
Ha a jelenlegi oktatásrendszerre úgy tekintünk, mint egy statikus intézményre, ami évszázadok alatt alig változott, akkor a mi célunk az, hogy olyan közösséget, helyet és lehetőségeket ajánljunk fel a tanulni vágyóknak, amelyek a változó világ ritmusát könnyen és célirányosan követni tudják.
A Grundra mindazokat várjuk, akik velünk együtt ugyanebben hisznek.
És hogy milyenek vagyunk?
hiszünk a személyre szabott oktatás fontosságában
a projekt-, és élményalapú megközelítésben
az érzelmileg stabil közösségben
az aktív angol nyelvhasználatban
a nagyobb szabadságban
a kis csoportokban rejlő erőben
nemzetközi tapasztalatszerzésben
mentorok és szakemberek által nyújtott támogatásban
Mit okoznak a hormonális zavarokat okozó anyagok, mire hatnak?
Gyerekekre főképp veszélyes anyagok:
Vegyi anyag |
Miben található? |
Mit okozhat? |
BPA, BPS, BP… |
Műanyag- és konzervdobozokban |
ösztrogén-utánzók, viselkedési problémákat okozhatnak |
Fatalátok |
Műanyag játékok, kozmetikumok, légfrissítők |
Csökkenti a tesztoszteron szintet, agyfejlődésre van hatással, korai puberta, elhízás, inzulinrezisztencia, hormon-szenzitív rák |
PFAS |
Víztaszító anyagok, teflon, ételcsomagolás |
Immunrendszert nyomja el, metabolizmust gátolja/rombolja, elhízást okoz |
PBDE |
Tűzálló anyagok, elektronika, autóülés |
Pajzsmirigy-funkció gyengítése, tanulási nehézségek, ADHD |
Parabének |
Kozmetikumok, tisztálkodási szerek, hintőporok, babaolajok |
Ösztrogén-utánzó, korai puberta, reprodukciós problémák felnőttkorban |
Parfümök |
Légfrissítő, gyertya, kozmetikumok |
Allergia, asztma, neurotixicitás, ösztrogén-utánzók |
VOC (illékony szerves elegyek) |
Légfrissítő, gyertya, hajspray, körömlakk |
Neurotoxicitás, légúti problémák, fejfájás, májkárosodás, fejlődési elakadások |
Triklozan, triklokarban |
Antibakteriális szappan, fogkrém, deo, tisztítószerek, kézfertőtlenítő |
Pajzsmirigy-működést befolyásolja, antibiotikum-rezisztencia, bélflóra-egyensúly megbontása, rák |
Formaldehidet kibocsátó kémiai anyagok |
Sampon, gyertya, légfrissítő |
Karcinogén, hormonzavaró, allergén, asztma, fejlődési problémák |
Benzofenonok |
Naptej[1], testápoló SPF-fel, ajakbalzsam |
Ösztrogén- és pajzsmirigyhormonokat zavarja, korai puberta, hormonszenzitív rák |
Ruházat – milyen anyagokat kerüljünk?
Ha belegondolunk, a gyerekeket körülvevő anyagok legtöbbje ezekből áll, de a fenti veszélyek elkerülése érdekében törekedjünk az alternatívák megtalálására. Ha már arra odafigyelünk, hogy mosható pelenkákat, közvetlenül a bőrükkel érintkező ruháknál biopamutot (alsóneműk, pizsamák, sportruhák, amibe beleizzadnak) használunk, sokat tehetünk egészségük és mentális jóllétük érdekében.
Ételek – mit együnk, mit mellőzzünk?
Ételek esetén a cukor, a szója, szójalecitin, növényi olajok (zsírok), feldolgozott, műanyagba csomagolt készítmények elkerülésével sokat tehetünk annak érdekében, hogy ne egy elhízott, elbutult, szociális és mentális zavarokkal küzdő nemzedéket hagyjunk örökül. Törekedjünk arra, hogy táplál-ékhoz jussunk készítmény helyett.
Ha valaki érdeklődik tovább a témában, étkezés, ruhaipar tekintetében még ezeket az előadásokat szerettük:
Mester Károly: A bélflóránk titkai
https://www.youtube.com/watch?v=GLpG71P9BpA
Sipis Mihály:gmo, tanyagazdaság
https://www.youtube.com/watch?v=25wvi_XunSI
A valódi ár előzetese, angolul True cost egészében elérhető a youtubon. A ruhaipar igazi arca, a "maid in" címke egész története.
https://www.youtube.com/watch?v=eA_W_1VCQIM
Ha összetettebb étkezési tanácsadásra lenne szükségük:
Deisler Szilvia, eatwellbewellsd@gmail.com
0908 550 654
A következő beszélgetés időpontja november 22, péntek.
Digitalizáció és addikció: fejleszt vagy rombol? Mentális zavarok, szorongás, motiválatlanság és ennek okai
Regisztrálni itt lehet november 15-ig:
https://forms.gle/V2iZeDc1o4SeU14D8
[1] Helyette ásványi alapú naptej, cink oxiddal vagy titánium dioxiddal
[2] Az étel definíciója szerint minden olyan tápláló anyag, amelyet az emberek vagy állatok megesznek/megisznak, vagy amelyet a növények felvesznek az élet és a növekedés fenntartása érdekében. Az ultra-feldolgozott termékekre ez nem igaz, ezért nem is nevezhetjük őket ételnek.
A kreativitás pont annyira fontos ma az iskolákban, mint az írástudás. Ezért ugyanakkora hangsúlyt is kell kapnia.
Curiosity is essential for progress.
The most important thing of education in the 21st century is to develop your emotional intelligence and your mental balance.